Ṣé àfihàn ọ̀rọ̀ lórí àmì ẹ̀rọ itanna ESL tí a lè ṣe àtúnṣe rẹ̀ pátápátá fún àwọn ìdí ìṣàkóso ọjà?

Ṣíṣí Ìṣàkóso Oja Ìyípadà: Báwo ni MRB ESL ṣe ń ṣiṣẹ́Eẹ̀rọ itannaSiranlọwọEdgeLÉbẹ́lìsFi àwọn ìfihàn ọ̀rọ̀ tí a lè ṣe àtúnṣe rẹ̀ ní kíkún ránṣẹ́

Nínú ayé ìtajà tí ó yára kánkán, ìṣàkóso ọjà tí ó gbéṣẹ́ dúró lórí ìfihàn ìsọfúnni tí ó ṣe kedere tí ó sì ṣeé yípadà—àti àwọn MRBSẹ́ẹ̀lì onínáIgun etiÈtò àmì (ESL)dúró gẹ́gẹ́ bí olùyípadà eré nípa fífúnni ní àwọn ìfihàn ọ̀rọ̀ àti àwòrán tí a lè ṣe àtúnṣe sí ní kíkún gẹ́gẹ́ bí ohun tí àwọn olùtajà nílò.

Atọka akoonu

1. Ṣíṣe Àtúnṣe Kìí Ṣe Àṣeyọrí Kìí Ṣe Iye Owó Pàtàkì: Ṣíṣe Àtúnṣe Àwọn Ìfihàn sí Àwọn Góńgó Àkójọ Owó

2. Ètò Ìṣàmì Owó Ẹ̀rọ MRB ESL: Ìmọ̀-ẹ̀rọ Tó Ń fún Àṣàyàn Lágbára Láìsí Ìparọ́rọ́

3. Ipa gidi-Aye: Bawo ni Ṣíṣe Àṣàyàn Ṣe Mu Lilo Akojopo Mu Iṣẹ́ ṣiṣe pọ si

4. Ìparí

5. Anípa Òǹkọ̀wé náà

 

1. Ṣíṣe Àtúnṣe Kìí Ṣe Àṣeyọrí Kìí Ṣe Iye Owó Pàtàkì: Ṣíṣe Àtúnṣe Àwọn Ìfihàn sí Àwọn Góńgó Àkójọ Owó

MRB ESLeẹ̀rọ itannasiranlọwọedgelabels tún ṣe àtúnṣe “ìṣe àtúnṣe” nípa lílọ kọjá àwọn àtúnṣe owó tí ó rọrùn láti ṣe àtìlẹ́yìngbogbo iru ọrọ, data, ati awọn eroja wiwo pataki fun iṣakoso akojo ojaLáìdàbí àwọn àmì ìpamọ́ ìbílẹ̀ tí ó le koko tí ó ń fi iye owó tí a ti pinnu hàn nìkan, àwọn MRBESLÀwọn àmì iye owó àwọn selifu oni-nọmbaṢe àgbékalẹ̀ àkóónú ìkẹyìn gẹ́gẹ́ bí àwòrán tí ó ṣeé yípadà pátápátá, èyí tí ó túmọ̀ sí wípé àwọn olùtajà lè ṣe àgbékalẹ̀ àwọn ìfihàn láti bá àwọn ìṣiṣẹ́ ọjà pàtó wọn mu. Fún àpẹẹrẹ, nígbà tí wọ́n bá ń ta ọjà,iye owo oni-nọmbaÀwọn àmì le fi àwọn nọ́mbà SKU, àwọn kódù ìpele, tàbí iye ọjà tó kù hàn (fún àpẹẹrẹ, “Ẹ̀ka 5 tó kù”) láti mú kí iye ènìyàn yára kánkán kí ó sì dín àṣìṣe ènìyàn kù. Fún àkójọ ìpolówó tàbí ìparẹ́, àwọn olùlò le fi àwọn ọ̀rọ̀ tó ń darí ìkánjú kún un bíi “Ìṣúra Kéré—Ìkẹyìn 3!” pẹ̀lú àwọn owó, èyí tó so ipò àkójọ ọjà pọ̀ mọ́ ìgbésẹ̀ oníbàárà. Ìpele ìyípadà yìí ń rí i dájú pé gbogbo ìwífún lórí àtẹ ìforúkọsílẹ̀ náà ṣiṣẹ́ fún ète kan, èyí tó ń yí ESL padà.Àwọn àmì ìdíyelé ẹ̀rọ itannaLáti àwọn irinṣẹ́ ìdíyelé lásán sí àwọn ibùdó àárín gbùngbùn fún ìṣípayá ọjà.

 

2. MRB ESLÀmì Iye Ẹ̀rọ AlátagbàÈtò: Ìmọ̀-ẹ̀rọ tó ń fún àtúnṣe láìsí ìparọ́rọ́

Ní pàtàkì àwọn ìfihàn MRB tí a lè ṣe àtúnṣe ni àpapọ̀ àwọn ìmọ̀ ẹ̀rọ tuntun tí a ṣe fún ìgbẹ́kẹ̀lé, ìrọ̀rùn lílò, àti ìlọ́po—àwọn agbára pàtàkì tí ó ya MRB sọ́tọ̀ ní ọjà ESL. Gẹ́gẹ́ bí a ṣe tẹnu mọ́ ojú ìwé ESL ti MRB, ètò náà ń lo agbáraAsopọ alailowaya ti o ni agbara kekere, ti o gun-ibiti(tí ó bá àwọn ìlànà ìpele ilé-iṣẹ́ mu bíi LoRaWAN) láti rí i dájú pé àwọn àtúnṣe ní àkókò gidi kọjá ẹgbẹẹgbẹ̀rún àwọn àmì, kódà ní àwọn ibi ìtajà ńláńlá. Èyí túmọ̀ sí wípé dátà àkójọ ọjà—yálà ó jẹ́ ìkìlọ̀ àtúnṣe, kódù ibi fún àpò ìpamọ́, tàbí ọjọ́ tí ọjà náà yóò parí—a lè yípadà nínú àpò ìpamọ́ MRB tí ó rọrùn láti lò kí a sì tì í síAwọn idiyele oni-nọmba ESLàwọn àmìní ìṣẹ́jú-àáyá, yíyọ àwọn ìdádúró àwọn àyípadà àmì ọwọ́ kúrò. Ní àfikún, MRB ESLÀwọn àmì iye owó ìfihàn ọlọ́gbọ́n E-inkṣe atilẹyin awọn ifihan giga pẹlu awọn iwọn fonti ti a le ṣatunṣe, awọn awọ, ati awọn iṣeto, ki awọn oniṣowo le ṣe pataki alaye akojo oja pataki (fun apẹẹrẹ, awọn akiyesi “Ko si ni iṣura” ti o lagbara) laisi fifi agbara kika silẹ. Fun awọn ẹwọn ile itaja pupọ,ESLSyeed iṣakoso ti o da lori awọsanma ti eto naa mu ki isọdi aarin wa: ẹgbẹ akojopo agbegbe kan le ṣeto awọn awoṣe ifihan ti o ni ibamu (fun apẹẹrẹ, “SKU + Ipele Iṣura + Iye owo”) kọja gbogbo awọn ipo, lakoko ti awọn alakoso ile itaja ni irọrun lati ṣe atunṣe awọn alaye agbegbe—ni mimu iwọntunwọnsi pipe laarin isọdiwọn ati iyipada.

 

3. Ipa gidi-aye: Bawo ni Ṣíṣe Àṣàyàn Ṣe Mu Lilo Akojopo pọ si

Fún àwọn olùtajà, àwọn ìfihàn ESL tí a lè ṣe àtúnṣe pátápátá ti MRB túmọ̀ sí àwọn àtúnṣe tó ṣe kedere nínú ìṣàkóso ọjà. Ronú nípa ilé ìtajà oúnjẹ tó ń ṣàkóso àwọn ọjà tó lè parẹ́: pẹ̀lú MRB ESLs,Sẹ́ẹ̀lì ESL ti ìwé-ẹ̀rọ itannaÀwọn àmì náà lè fi hàn kìí ṣe iye owó nìkan, ṣùgbọ́n wọ́n tún lè fi “Parí ní ọjọ́ méjì” àti “Stock: 8” hàn láti ran àwọn òṣìṣẹ́ lọ́wọ́ láti ṣe àkójọpọ̀ àwọn ohun èlò ìtọ́jú àti láti dín ìdọ̀tí kù. Fún olùtajà ẹ̀rọ itanna,Iye owo oni-nọmba E-àwọn àmìle ṣe afihan “Gbigbasilẹ Ninu Ile itaja ti o wa” (ti o so pọ mọ akojo oja ni yara ẹhin) tabi “Iṣura kekere—Paṣẹ lori Ayelujara” lati ṣe itọsọna ihuwasi alabara lakoko ti o n jẹ ki data akojo oja han gbangba. Awọn aṣaṣe wọnyi dinku iwulo fun awọn oṣiṣẹ lati ṣe ayẹwo awọn ipele iṣura pẹlu ọwọ tabi ṣe imudojuiwọn awọn aami iwe, ni fifun akoko fun awọn iṣẹ-ṣiṣe ti o ni iye giga bi iṣẹ alabara. Ju bẹẹ lọ, eto MRB n ṣepọ laisi wahala pẹlu ọpọlọpọ sọfitiwia iṣakoso akojo oja (IMS), nitorinaa nigbati awọn ipele iṣura ba yipada ninu IMS, ESLÀwọn àmì iye owó ẹ̀rọ itannaàtúnṣe láìfọwọ́sí—rídájú pé ṣẹ́ẹ̀lì náà máa ń fi òtítọ́ ọjà tuntun hàn nígbà gbogbo. Ìbáṣepọ̀ yìí láàárín àwọn ìfihàn oní-nọ́ńbà àti dátà ẹ̀yìn dín ìyàtọ̀ kù, èyí tí ó jẹ́ ìṣòro tí ó wọ́pọ̀ nínú ìṣàkóso ọjà ìtajà, ó sì ń mú ìgbẹ́kẹ̀lé dàgbà pẹ̀lú àwọn oníbàárà tí wọ́n gbẹ́kẹ̀lé ìwífún nípa ṣẹ́ẹ̀lì pípé.

 

4. Ìparí

Ní àkókò kan tí ìṣàkóso ọjà ìtajà ń béèrè fún iyára, ìṣedéédé, àti àtúnṣe, àwọn MRBESLàmì sílífì ẹ̀rọ itannaetoÓ tayọ̀ nípa fífúnni ní àwọn ìfihàn ọ̀rọ̀ àti àwòrán tí a lè ṣe àtúnṣe pátápátá tí ó bá gbogbo àìní ọjà mu. Láti àwọn nọ́mbà SKU àti ìpele ọjà títí dé àwọn ọjọ́ ìparí àti àwọn ìkìlọ̀ àtúnṣe, MRB ESLÀwọn àmì ìfihàn iye owó itannayí àwọn àmì ìṣẹ́lẹ̀ padà sí àwọn irinṣẹ́ oníyípadà tí ó ń mú kí iṣẹ́ ṣíṣe rọrùn, dín àṣìṣe kù, àti mú kí ìmọ́tótó túbọ̀ lágbára sí i. Pẹ̀lú ìrànlọ́wọ́ ìmọ̀ ẹ̀rọ aláilowaya tí ó ṣeé gbẹ́kẹ̀lé, pẹpẹ ìṣàkóṣo tí ó rọrùn, àti àwòrán tí ó lè yípadà, àwọn MRBESLOjutu fihan pe isọdi-ara kii ṣe “ohun ti o dara lati ni” nikan—o jẹ ipilẹ fun iṣakoso akojo oja ode oni ti o munadoko.